Nogueira, M. P. (2016) “Educação médica hoje: modelo tradicional abstrato versus PBL (problem based learning)”, Técnicas em Ortopedia. São Paulo, 16(2), p. 1. Disponível em: https://www.tecnicasemortopedia.com.br/revista/article/view/237 (Acessado: 2 outubro 2025).